Projektový tím PIAAC Slovensko úspešne publikoval záverečnú technickú správu z medzinárodného merania úrovne kompetencií dospelých – PIAAC 2. cyklus. Technická správa obsahuje opis celého zberu dát od výberu vzorky, terénnej práce s respondentmi, cez opis nástrojov, náležitostí až po ostatné detaily výskumu. Technická spáva neobsahuje konkrétne výsledky merania. Tie budú postupne uverejnené až po spracovaní dát z medzinárodného Konzorcia OECD v roku 2024-2025. Aj keď aktuálne nepoznáme výsledky výskumu a projekt oficiálne končí práve v tento mesiac (09/2023), veríme, že Slovensko sa zapojí aj do ďalších podobných medzinárodných meraní, pretože práve takéto výskumy posúvajú našu krajinu vpred.

Celá verzia technickej správy je uverejnená na stránke piaac.nucem.sk, konkrétne v sekcii dokumenty.

Priložený link: https://piaac.nucem.sk/wp-content/uploads/2023/09/Technicka-sprava_PIACC_final.pdf 

Hlavný zber dát dospelých výskumu PIAAC (Medzinárodné hodnotenie kľúčových kompetencií dospelých) je od júna ukončený. Aj keď rozhovory členov slovenských domácností a učiteľov s opytovateľmi výskumu skončili, projekt PIAAC intenzívne prebieha mimo terénu. Aktuálne sa odohrávajú zložité procesy, ktoré sa týkajú administratívneho a dátového zabezpečenia výskumu. Ide prevažne o čistenie dát a váženie. Čo si však pod týmito slovami má verejnosť predstaviť?

Po ukončení terénneho zberu dát prišlo na rad čistenie. Znamená to, že zo všetkých vyzbieraných dát rozhovorov sa musel urobiť výber takých, ktoré spĺňajú normy stanovené OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) spolu s organizáciou ETS (Educational Testing Service). Dáta, ktoré nespĺňali stanovené podmienky (napr. časové hľadisko), museli byť odstránené. „Dôležitú úlohu pri čistení zohralo aj kódovanie zamestnaní respondenta aj jeho rodičov, ktoré sa musia kódovať do medzinárodných ISCO kódov. Keďže išlo o otázky s otvorenou odpoveďou problémom boli príliš krátke, nejednoznačné odpovede. Ak niekto uvádza, že je manažér, je potrebné toto povolanie špecifikovať napr. o oblasť, kvalifikáciu alebo inú spôsobilosť, ktorá priblíži úroveň odbornosti povolania. Dokonca ani povolanie ako knihovník nie je také jednoznačné. Pod povolaním knihovníka si môžeme predstaviť človeka, ktorý v knižnici za priehradkou vydáva knihy alebo odborníka-špecialistu, ktorý vytvára rešerše, metodiky alebo zabezpečuje iné náročné knižno-informačné činnosti. Aj pre prílišnú krátkosť odpovedí respondentov muselo byť niekoľko desiatok rozhovorov (dát) odstránených“, hovorí RNDr. Oľga Zelmanová, dátová analytička a odborná zamestnankyňa NIVaM.

Všetky spracované, vyčistené, anonymizované a zašifrované databázy za Slovensko boli k 31. júlu odoslané Konzorciu OECD, ktoré potvrdilo úspešné prijatie cez zabezpečený FTP server. Týmto sa však práca s dátami len začína. Následným krokom, ktorý aktuálne prebieha, je príprava podkladov na váženie dát. ,,Verejnosť si pod tým môže predstaviť snahu o reprezentatívne preváženie vzorky respondentov, ktorá v našom prípade predstavuje dospelú populáciu a učiteľov (vo veku 16-65 rokov) na Slovensku. Pri medzinárodnom výskume PIAAC, prichádzajú do úvahy rôzne demografické premenné. Hoci je výskum anonymný a oslovovanie respondentov prebehlo v reprezentatívne vybraných domácnostiach, je dôležité odsledovať základné kategórie ako napríklad vek, pohlavie, vzdelanie, sídlo, kraj. Aby bola zachovaná reprezentatívnosť populácie, rozhovory museli byť vykonané ako v dedinách, tak aj v mestách, ako na západe, tak aj na východe, ako so ženami, tak aj s mužmi, s respondentmi so všetkými úrovňami vzdelania a  vekovými kategóriami, ktoré boli stanovené vopred“, dodáva Zelmanová.

Proces po odovzdaní dát spočíva najmä v čiastkových úlohách na báze intenzívnej komunikácie s Konzorciom OECD a organizáciou ETS. Tie sa týkajú najmä detailnej analýzy dát, čistenia, váženia, prepojenia, porovnávania databáz a v neposlednom rade odstránení diskrepancií. Výsledky výskumu, t.j. ako obstálo Slovensko v medzinárodnom porovnávaní so zapojenými krajinami v oblasti čitateľskej, matematickej gramotnosti a schopnosti riešenia úloh v IKT prostredí, sa dozvieme až v budúcom roku. Všetci sa na to veľmi tešíme.

Hlavná fáza zberu dát medzinárodného výskumu zručností dospelých (PIAAC – Programme for International Assessment of Adult Competencies), ktorá trvala od septembra 2022, bola ukončená 11. júna 2023. V období trvania takmer 10-tich mesiacov boli postupne oslovované domácnosti naprieč celým Slovenskom s cieľom zapojiť sa do výskumu, ktorý je zameraný na zisťovanie úrovne zručností obyvateľstva vo veku od 16 do 65 rokov v oblasti čitateľskej a matematickej gramotnosti a schopnosti riešenia problémov v IKT prostredí.

Jedným z dôležitých míľnikov celého zberu tkvel v oslovení náhodne vybraných domácností s finančne motivovanou možnosťou zapojiť sa do výskumu. Celková databáza prípadov pozostávala z dvoch vzoriek. Jednu tvorili náhodne vybrané domácnosti v celkovom objeme 8 000 a druhú učitelia slovenských základných a stredných škôl v počte 2 600 osôb. Preto, aby bolo Slovensko začlenené do medzinárodného porovnávania, bolo potrebné nazbierať aspoň 5 000 rozhovorov realizovaných na dospelej populácii (vzorka „domácnosti“). Celkový rozhovor s dotazníkom sociálneho zázemia trval zhruba 2 hodiny a realizovalo ho 5 197 respondentov, čo predstavuje 65% mieru odozvy. Okrem kvantity, ktorá teda bola splnená, bol kladený dôraz aj na kvalitu dát. Povedané zjednodušene, dáta museli spĺňať kritériá kvality ohľadom obsahu rozhovoru, jeho dĺžky trvania, ako aj časových stôp  realizovania rozhovoru. Zároveň bolo potrebné zachovať vyváženie celkovej vzorky respondentov a to takým spôsobom, aby bola zastúpená široká verejnosť.

Ukázalo sa, že výskumu sa zúčastnilo cca 57% žien a 43% mužov. Priemerný vek predstavuje 41 rokov. Podiel zastúpenia respondentov z miest a vidieka predstavuje 54% k 46% v pomere pre mestá. Najviac respondentov bolo z Prešovského a Košického kraja (po 18% z celkového počtu vyzbieraných osôb). Najmenej z Trenčianskeho (10%), Trnavského a Bratislavského kraja (11%). V západoslovenskom regióne (Bratislavský, Trnavský a Nitriansky kraj) pracovalo 32 externých opytovateľov. Podarilo sa dokončiť 1 703 rozhovorov, čo predstavuje 34% podiel z celkového vyzbieraného počtu osôb. V stredoslovenskom regióne (Trenčiansky, Žilinský a Banskobystrický kraj) pracovalo dovedna 53 externých opytovateľov, dokončených bolo 1 690 prípadov. Na východe (Prešovský a Košický kraj) pracovalo 39 externistov, ktorým sa podarilo vyzbierať 1 804 rozhovorov. Zaujímavé je aj zistenie, v ktorom čase boli vykonávané rozhovory s oslovenými domácnosťami. Najväčšia šanca, že vás oslovia s možnosťou zapojiť sa do výskumu, bola v čase medzi 18tou a 19tou hodinou, kedy bola frekvencia práce s aplikáciou určenou pre zber najväčšia. Čo sa týka menšín, podiel dotazníkov vyplnených v cudzom jazyku bol iba 3%, hoci na Slovensku sú domácnosti hovoriace iným jazykom (napr. na južnom Slovensku) pomerne výrazne osídlené. Je to spôsobené tým, že práve maďarsky (a cudzojazyčne) hovoriaci obyvatelia si zvolili možnosť vypĺňania dotazníka a testu v slovenskom jazyku.

Paralelne so zberom dát orientovaným na domácnosti prebiehal aj zber dát v slovenských školách. Dodatočnú vzorku učiteľov v náhodne vybraných základných a stredných školách predstavovalo 2 600 osôb. Podarilo sa dokončiť 941 rozhovorov. Treba pripomenúť, že dodatočná vzorka nemá vplyv na celkový výsledok zberu hlavnej vzorky v stanovených kritériách OECD a do celkového počtu vyzbieraných prípadov domácností nebude pripočítaná. Táto skutočnosť však nemení nič na celkovej dôležitosti vyzbieraných dát, ktoré budú po spracovaní v podobe výsledkov porovnávané s výskumom učiteľov realizovaným obdobným nástrojom vytvoreným odborníkmi z OECD Vzdelávanie a zručnosti online („PIAAC Online“), ktoré prebiehalo na Slovensku v rokoch 2018 až 2020.

Zaujímavosťou zberu dát sú doplnkové informácie o respondentoch, ktoré boli k dispozícii z administratívnych dát výskumu. Viac ako 74% respondentov uviedlo, že má zamestnanecký pomer (alebo sú samostatne zárobkovo-činnými osobami). Iba 8% oslovených bolo nezamestnaných. 18% respondentov predstavovali študenti alebo dôchodcovia. Čo sa týka vzdelania, až 56% respondentov uviedlo najvyššie dosiahnuté stredoškolské vzdelanie. 10% testovaných uviedlo základné vzdelanie a zvyšných 34% vysokoškolské. Pri otázke o znevýhodnení uviedlo 12% respondentov nejaký typ znevýhodnenia (napr. domácnosť s jedným rodičom, domácnosť nezamestnaných s vyživovanými deťmi, vidiecku oblasť alebo zdravotné postihnutie). Zvyšných 88% neuviedlo žiadne znevýhodnenie. Medzi najviac frekventované krstné mená respondentov a respondentiek, ktorí sa zúčastnili projektu PIAAC, patria medzi mužmi Peter 183x a Mária 194x.

Samotné výsledky úrovne čitateľskej, matematickej gramotnosti a schopnosti riešenia problémov v IKT prostredí nášho obyvateľstva v týchto chvíľach nevieme zverejniť. Je to tým, že aktuálne prebieha kódovanie a čistenie dát, ktoré sa následne pošlú organizátorovi projektu, t.j. Konzorciu OECD. To bude môcť začať spracovávať aktualizované dáta. Do projektu bolo zapojených mnoho krajín OECD od Chile cez krajiny EU až po Južnú Kóreu, preto sme veľmi zvedaví, ako sme obstáli v konkurencii týchto krajín. O výsledkoch medzinárodného výskumu úrovne zručností dospelých budeme verejnosť postupne informovať.

Zber dát medzinárodného výskumu zručností dospelých – PIAAC 2 OECD sa blíži do svojho cieľa. Vyškolení externí anketári, ktorí spolupracujú s NIVaM, oslovujú od 5. septembra 2022 reprezentatívne vybraté domácnosti po celom Slovensku s cieľom zapojiť členov domácností do výskumu. Vo výskume sa zisťujú čitateľské a matematické zručnosti a schopnosti riešiť problémy v technologicky vyspelom prostredí s pomocou informačno-komunikačných technológií ako aj informácie o sociálnom pozadí ľudí (ako napr. vzdelanie, zamestnanie, osobnostné charakteristiky).

Pôvodným zámerom bolo ukončiť zber dát koncom marca 2023. Po celkovom zvážení okolností súvisiacich so zberom dát nám bolo umožnené predĺžiť zber o dva a pol mesiaca. Predĺžením termínu bol získaný čas na dosiahnutie stanovených cieľov a túto možnosť využili aj mnohé iné zapojené krajiny. Našou ambíciou bolo stihnúť zber dát do konca mája 2023. Tým, že mesiac máj končí v strede týždňa, bude zber dát PIAAC 2 OECD oficiálne ukončený v nedeľu 4.6.2023.

O tom, že zber dát napreduje správnym tempom, svedčia štatistické údaje zberu. K dnešnému dňu je dokončených cca 4 500 rozhovorov z náhodne vybratých domácností z cieľového počtu 5 000. Bude však potrebné nazbierať viac ako 500 rozhovorov, aby sme získali rezervu pre čistenie nezrovnalosti v dátach, pretože po ukončení zberu príde na rad práve fáza čistenia, kódovania a zaslania zašifrovaných anonymizovaných dát OECD. Slovensko tak splní jedno z dôležitých kritérií pre úspešne zaradenie do medzinárodného porovnávania zručností dospelej populácie so zapojenými krajinami PIAAC OECD. Získanie reprezentatívnych dát slovenského obyvateľstva patrí medzi hlavné ciele národného projektu PIAAC.

Okrem hlavnej vzorky, ktorá sa orientuje na slovenské domácnosti, je paralelne zbieraná aj doplnková vzorka, ktorú tvoria učitelia základných a stredných škôl. Aktuálne je počet vyzbieraných rozhovorov na úrovni cca 50% učiteľov z cieľového počtu 1500. V tejto fáze musí zabrať Bratislavský a Nitriansky kraj, kde je napredovanie pozvoľné. Inšpiráciou sú kraje Prešovský a Košický, ktorým sa darí najviac a v zbere dát učiteľov už finišujú. Výsledky kognitívnych a nekognitívnych zručností učiteľov budú neskôr porovnávané s výsledkami učiteľov vo výskume PIAAC Online, ktorý na Slovensku prebiehal v rokoch 2018 – 2020. Veríme, že na základe následných analýz získame relevantný prehľad o zručnostiach, ale aj sociálnom zázemí našich učiteľov, čo môže pomôcť pri nastaveniach priorít školského vzdelávania, ako aj celoživotného vzdelávania učiteľov.

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (ďalej NIVaM) spustil 5. septembra 2022 hlavnú fázu zberu dát medzinárodného výskumu vedomostí a zručností dospelých (Programme for International Assessment of Adult Competencies), ďalej PIAAC, ktorý sa realizuje vo viac ako 40 krajinách sveta pod záštitou Organizácie pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD). Zber dát pokračuje aj v roku 2023, od januára však nastalo zopár zmien, ktoré neostali bez povšimnutia.

Jedna z nich sa týka zmeny na pozícií hlavného projektového manažéra NP PIAAC. Ním je od januára 2023 Mgr. Marek Klačko, PhD., ktorý dovtedy zastával pozíciu koordinátora národnej štúdie NP PIAAC pre Slovensko. „Túto zmenu možno vnímať skôr ako technickú záležitosť, dôležité je, že v projektovom tíme sa nič nemení. Zber dát pokračuje plynulým tempom. Podstatná zmena sa však týka termínov. Podarilo sa nám s Konzorciom OECD dohodnúť predĺženie projektu zatiaľ o dva mesiace. Zber dát bude pokračovať aj v apríli a máji, čím sa nám vytvorí rezerva pre dosiahnutie stanovených cieľov v terénnom zbere,“ hovorí Klačko.

Do konca januára bolo oslovených viac ako 2 500 domácností, čo predstavuje približne tretinu celkovej vzorky dospelej populácie. ,,Okrem výskumu zameraného na zisťovanie úrovne zručností populácie vo veku od 16 do 65 rokov sme koncom minulého roka spustili zber dodatočnej vzorky, ktorú tvoria učitelia základných a stredných škôl. Prostredníctvom domény slovensko.sk sme oslovili vybrané školy, vysvetlili projekt a vyzvali školy na spoluprácu. Výsledky zberu dát dodatočnej, reprezentatívnej vzorky učiteľov máme v pláne porovnávať s výsledkami výskumu zameraného na zisťovanie úrovne kompetencií pedagogických pracovníkov slovenských škôl prebiehajúceho online formou (2018-2020). Získame tak možnosť porovnať online zistenia o kompetenciách, osobnostných charakteristikách alebo aj sociálnom zázemí učiteľov s výsledkami reprezentatívnej vzorky učiteľov ZŠ a SŠ,“ dodáva Klačko.

Zber dát bude pokračovať súvislým tempom aj v nasledujúcich mesiacoch. Denne je oslovených zhruba 30-40 domácností naprieč celým Slovenskom. Pri pohľade na mapu však jestvuje istý deficit a to najmä na západnom Slovensku (Trnavský a Bratislavský kraj) ale aj na juhu, ktoré je vo väčšej miere zastúpené obyvateľstvom národnostných menšín. Aj preto sa NIVaM rozhodol navýšiť počet externých spolupracovníkov v krajoch, ktoré sú vo výskume menej zastúpené, ale aj v oblastiach, v ktorých je vítaná znalosť maďarského jazyka. Viac informácií získajú záujemcovia na webe:

https://nivam.sk/hladame-opytovatelov-pre-piaac-medzinarodne-hodnotenie-klucovych-kompetencii-dospelych/

NIVaM – Národný inštitút vzdelávania a mládeže hľadá opytovateľov, externých regionálnych zamestnancov, ktorí budú realizovať zber dát od vybraných účastníkov výskumu.

PIAAC je najväčší a najkomplexnejší výskum zameraný na mapovanie a vyhodnotenie úrovne kompetencií dospelých vo veku 16 – 65 rokov. Výskum prinesie objektívnu spätnú väzbu o úrovni kompetencií dospelých v rámci celej populácie, ktoré sú potrebné pre uplatnenie sa v modernej spoločnosti a na neustále sa meniacom trhu práce.

Náplň práce opytovateľa

Hlavnou náplňou práce opytovateľa bude presvedčiť a motivovať respondenta k zapojeniu sa do výskumu a následne vykonávanie rozhovorov v domácnostiach formou osobného dopytovania cez tablet a zapisovania odpovedí respondentov do elektronického dotazníka. Rozhovory budete vykonávať v určených domácnostiach a časť rozhovorov bude realizovaných aj s vopred určenými pedagogickými pracovníkmi na základných a stredných školách.

Koho hľadáme?

• Vek: 20+
• Bezúhonnosť
• Znalosť maďarského jazyka vítaná
• Charakterové črty: komunikatívnosť, schopnosť prispôsobiť sa rôznym situáciám, samostatnosť, flexibilita, aktívne používanie PC/tabletu, schopnosť
• Minimálne 1 rok skúsenosti s prieskumom trhu (nie ako respondent, ale ako opytovateľ/anketár, mystery shopper, Call centrum)

Odmena

500 – 800 EUR/brutto

Práca je vykonávaná formou dohody o vykonaní práce.

Pre výkon Vašej práce Vám poskytneme služobný tablet a mobilný telefón s mesačným paušálom.

Zber dát bude prebiehať do 31.5.2023

V prípade záujmu o pozíciu opytovateľa, sa prihláste do piatku, 24.2.2023 cez e-mailový kontakt: veronika.cisarova@nucem.sk.

Ak máte akékoľvek otázky neváhajte sa obrátiť na náš kontakt 0940 890 996. Sme vám k dispozícii počas pracovných dní medzi 8:00 h. až 16:00 h.

www.piaac.nucem.sk

www.facebook.com/piaacsk

Medzinárodný výskum sa realizuje vo viac ako 40 krajinách v rámci programu Medzinárodné hodnotenie kompetencií dospelých (PIAAC), ktorý je na medzinárodnej úrovni riadený Organizáciou pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD). Na Slovensku výskum realizuje Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVAM) vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.

Zber dát medzinárodného výskumu zručností dospelých – PIAAC 2 OECD už prebieha tretím mesiacom. Vyškolení externí anketári, ktorí spolupracujú s NIVaM, oslovujú reprezentatívne vybraté domácnosti po celom Slovensku s cieľom zapojiť členov domácností do výskumu. Vo výskume sa zisťujú čitateľské a matematické zručnosti a schopnosti riešiť problémy v technologicky vyspelom prostredí s pomocou informačno-komunikačných technológií ako aj informácie o sociálnom pozadí ľudí (ako napr. vzdelanie, zamestnanie, osobnostné charakteristiky).

Po troch mesiacoch zberu môžeme začať bilancovať. K dnešnému dňu bolo oslovených už viac ako 1 800 domácností z celkového počtu 8 000, čo predstavuje približne 23%. Okrem domácností sa rozbieha zber dát aj u učiteľov základných a stredných škôl. V databáze je 2 600 reprezentatívne vybraných respondentov, cieľom je úspešne otestovať aspoň 1500 z nich. Výsledky kognitívnych a nekognitívnych zručností budú porovnávané s výsledkami učiteľov PIAAC Online, ktorý na Slovensku prebiehal v rokoch 2018 – 2020.

Ak sa na výskum pozrieme z hľadiska úspešnosti doterajšieho oslovenia členov domácnosti, zistíme, že sa pohybujeme na úrovni 66%, čo znamená, že tretina oslovených sa odmietla zapojiť. Ak by bolo percento odmietnutí významne vyššie, dáta zo Slovenska by nemohli byť porovnávané s dátami z ostatných zapojených krajín, čím by Slovensko prišlo o možnosť porovnať úroveň zručností dospelého obyvateľstva s ostatnými krajinami.

Po troch mesiacoch zberu môžeme sledovať rozdiely aj v regiónoch. Vysoký podiel úspešnosti zberu dosahuje stredné a východné Slovensko, kde je aktívnych zhodne po 28 anketárov. Západné Slovensko v zbere dát zaostáva. Faktom je, že v teréne je síce nižší počet aktívnych anketárov (14), počet odmietnutí oslovených členov domácností je však pomerne vysoký (49%). K dnešnému dňu zatiaľ nedokážeme vyvodiť závery vysvetľujúce nedôveru alebo nízku motiváciu k zapojeniu sa obyvateľov západného Slovenska do projektu. Ak si dáta rozmeníme na drobné, zistíme, že nižšiu zapojenosť vidíme u mužov (prevažne mestských) z Bratislavského, Trnavského a Nitrianskeho kraja. Z hľadiska veku je najväčší deficit dát najmä vo vekovej skupine od 16 do 25 rokov, aj vo vekom rozpätí od 25 do 35 rokov. V týchto parametroch musí Slovensko zabrať, aby zber dát obsiahol celú populáciu a dáta boli relevantné. Úlohou projektového tímu je okrem iného riešiť podobné nezrovnalosti či diskrepancie, aby mohlo byť Slovensko na konci projektu úspešné. Možno však konštatovať, že po pomalšom rozbehu sa naším externým spolupracovníkom v náročnej práci v teréne začína dariť. Zber dát bude pokračovať do konca marca budúceho roka. V Národnom inštitúte vzdelávania a mládeže veríme, že sa stanovené ciele podarí dosiahnuť.

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (ďalej NIVaM) realizuje od 5. septembra 2022 do 31. mája 2023 hlavnú fázu medzinárodného výskumu vedomostí a zručností dospelých (Programme for International Assessment of Adult Competencies), ďalej PIAAC, ktorý sa realizuje vo viac ako 40 krajinách sveta pod záštitou Organizácie pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD).

Výskum zisťuje čitateľské a matematické zručnosti a schopnosť riešiť problémy v technologicky vyspelom prostredí za pomoci informačno-komunikačných technológií (ďalej IKT). Postupne bude v hlavnej fáze zberu oslovených 10 000 náhodne vybraných domácností, ktoré budú tvoriť reprezentatívnu vzorku. Súčasne budú oslovení aj učitelia našich ZŠ a SŠ, ktorých odpovede budú porovnané s výsledkami výskumu PIAAC Online. Rozhovory, ktoré trvajú približne 2 hodiny, vykonávajú vyškolení opytovatelia pomocou prenosných počítačov. Účasť vo výskume je úplne anonymná, odpovede účastníkov nebude možné priradiť ku konkrétnym osobám a adresám.

Podobný výskum sa na Slovensku konal v roku 2012. Obyvatelia Slovenskej republiky v ňom preukázali výbornú úroveň vedomostí a zručností v matematike, v práci s grafmi a tabuľkami, ale iba priemerné zručnosti pri práci s textom. Práve porovnanie výsledkov s predchádzajúcim výskumom nám ukáže, či sa úroveň vedomostí a zručností dospelých za posledné roky zlepšuje alebo zhoršuje. Výsledky budú taktiež porovnávané v rámci jednotlivých krajín a ukážu, či Slovensko so svojimi zručnosťami obstojí v medzinárodnej konkurencii. Výskum naznačí aj silné a  slabé stránky nášho vzdelávacieho systému v oblasti celoživotného vzdelávania. Pomôže nastaviť priority systémov školského vzdelávania, zároveň poskytne podnety pre ďalší rozvoj vzdelávania, poslúži ako cenný zdroj dôležitých informácií.

Zber dát prebieha cieleným rozhovorom s náhodne vybraným obyvateľom vo veku od 16 do 65 rokov. Od účastníkov sa formou zábavných cvičení zisťujú čitateľské a matematické zručnosti a schopnosti riešiť problémy prostredníctvom moderných IKT. Respondenti majú, napríklad, za úlohu vyhľadať informáciu v príbalovom letáku alebo v návode na použitie nejakého prístroja, vyčítať informáciu z grafu, vypočítať cenu tovaru po zľave alebo uskutočniť nejakú internetovú rezerváciu. Každý respondent, ktorý dokončí celý rozhovor, získa odmenu vo forme darčekových poukážok v hodnote 25 Eur. V mnohých krajinách prebieha výskum bez nároku na odmenu, samotní obyvatelia týchto krajín vnímajú zapojenie do výskumu ako prestíž. Účasť každého osloveného obyvateľa je dôležitá, pretože ak by sa do výskumu odmietla zapojiť viac ako polovica oslovených, SR by bola z medzinárodného porovnania vylúčená. Pevne veríme, že sa nám v zbere dát podarí naplniť stanovené kvóty a ciele a získame tak objektívny obraz o úrovni kompetencií dospelých našej krajiny.

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (ďalej aj NIVAM) realizuje od 5. septembra 2022 do 31. marca 2023 zber dát v rámci medzinárodného výskumu vedomostí a zručností dospelých s názvom Medzinárodné hodnotenie kompetencií dospelých (PIAAC – Programme for International Assessment of Adult Competencies), do ktorého je zapojených viac ako 40 krajín sveta.

Výskum sa zameriava na hodnotenie úrovne základných vedomostí a zručností potrebných pre úspešné uplatnenie sa dospelých vo veku 16 – 65 rokov vo všednom živote a na pracovnom trhu. Vo výskume sa zisťujú čitateľské a matematické zručnosti a schopnosti riešiť problémy v technologicky vyspelom prostredí s pomocou informačno-komunikačných technológií.

Výskum je na medzinárodnej úrovni riadený Organizáciou pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD). V SR ho v rámci národného projektu Medzinárodné hodnotenie kľúčových kompetencií dospelých pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky realizuje Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVAM).

Zapojením sa do tohto výskumu získame objektívnu spätnú väzbu o úrovni kompetencií dospelých pracujúcich v rámci celej populácie, ktoré sú potrebné pre uplatnenie sa v modernej spoločnosti a na neustále sa meniacom trhu práce. Výsledky budú porovnané s podobným výskumom, ktorý v SR prebehol v roku 2012, čo umožní porovnanie v rámci SR, či sa úroveň vedomostí a zručností dospelých za posledné roky zlepšuje alebo zhoršuje. Výsledky budú taktiež porovnávané v rámci jednotlivých krajín a ukážu, či Slovensko so svojimi zručnosťami obstojí v medzinárodnej konkurencii. Výskum nám ukáže teda aj to, aké sú zručnosti obyvateľov Slovenska v porovnaní s obyvateľmi iných vyspelých krajín.

Výskum ukáže aj silné a  slabé stránky nášho vzdelávacieho systému v oblasti celoživotného vzdelávania. Pomôže nastaviť priority systémov školského vzdelávania tak, aby vybavoval obyvateľov vedomosťami a zručnosťami nevyhnutnými pre uplatnenie sa v živote i na trhu práce v 21. storočí. Poskytne aj podnety pre ďalší rozvoj vzdelávania, aby umožňovalo obyvateľom doplniť si chýbajúce vedomosti a zručnosti kedykoľvek v priebehu dospelého života.

Pretože dopytovanie všetkých dospelých obyvateľov SR by bolo príliš náročné a finančne nákladné, výskum sa vykonáva na reprezentatívnej vzorke obyvateľov. To znamená, že obyvatelia Slovenska sú náhodne vybraní. V SR bude v hlavnej fáze pre účasť vo výskume oslovených 10 000 domácností. Súčasne budú oslovení aj učitelia našich ZŠ a SŠ, ktorých odpovede budú porovnané s výsledkami výskumu PIAAC Online.

Rozhovory vykonávajú vyškolení opytovatelia pomocou prenosných počítačov a trvajú približne dve hodiny. Účasť vo výskume je anonymná, odpovede účastníkov nie je možné priradiť ku konkrétnym osobám a adresám. Za svoju účasť vo výskume, dokončenie celého rozhovoru a poskytnutie nevyhnutných údajov pre NIVAM budú respondenti odmenení darčekovými poukážkami v hodnote 25 Eur.

Čo výskum zisťuje?

Výskum sa zameriava na hodnotenie úrovne základných vedomostí a zručností potrebných na úspešné uplatnenie sa vo všednom živote a na pracovnom trhu. Mapuje aj využitie týchto vedomostí a zručností v každodennom osobnom i pracovnom živote. Od opytovaných účastníkov sa formou zábavných cvičení zisťujú čitateľské a matematické zručnosti a schopnosti riešiť problémy prostredníctvom moderných informačno-komunikačných technológií. Majú, napríklad, za úlohu vyhľadať informáciu v príbalovom letáku alebo v návode na použitie nejakého prístroja, vyčítať informáciu z grafu, vypočítať cenu tovaru po zľave alebo uskutočniť nejakú internetovú rezerváciu. Respondenti vypĺňajú sprievodný dotazník, ktorý mapuje ich zázemie, vzdelanie i pracovné skúsenosti a zisťuje aj to, ktoré čitateľské, matematické, počítačové, ale aj sociálne a manuálne zručnosti potrebujú v každodennom živote a na svojom pracovisku.

Ako výskum prebieha?

Vo všetkých krajinách OECD prebieha tento výskum rovnako. Či už je to v Českej republike, Maďarsku alebo Singapure, v každej krajine sa uskutoční niekoľko tisíc rozhovorov, vďaka ktorým sa dozvieme, ako na tom sú naši dospelí, kde sú naše slabé alebo, naopak, silné stránky. Tieto rozhovory zabezpečujú profesionálni opytovatelia, vyškolení podľa medzinárodných štandardov OECD. Uskutočňujú sa podľa želania respondenta buď v jeho domácnosti, alebo na nejakom verejnom mieste, napr. v knižnici, na pracovisku respondenta či v kaviarni. Meranie vedomostí a zručností prebieha prostredníctvom prenosných počítačov.

 Ako budú obyvatelia vedieť, že ide skutočne o opytovateľa a nie o podvodníka, ktorý sa im chce votrieť do domácnosti?

Opytovateľ sa preukazuje identifikačným preukazom opytovateľa a poverovacím úvodným listom z Národného inštitútu vzdelávania a mládeže (NIVAM). V prípade pochybností si môžu oslovení obyvatelia overiť totožnosť opytovateľa na bezplatnej infolinke – 0800 138 033.

Kto budú opytovaní účastníci výskumu?

Opytovaní účastníci výskumu sú obyvatelia vo veku 16 – 65 rokov, ktorí boli náhodne vybraní. Obyvatelia sa teda nemôžu do výskumu sami prihlasovať.

Dostanú obyvatelia za účasť vo výskume nejakú odmenu?

Každý respondent, ktorý dokončí celý rozhovor a poskytne výskumníkom NIVAM potrebné informácie, získa odmenu vo forme darčekových poukážok v hodnote 25 Eur. V mnohých krajinách však výskum prebieha bez nároku na odmenu. Účasť vo výskume považujú obyvatelia iných krajín za svoju občiansku povinnosť a prestíž. Naším cieľom je aspoň takto symbolicky oceniť čas, ktorý nám respondent venuje. Účasť každého osloveného obyvateľa je veľmi dôležitá, pretože pravidlá náhodného štatistického výberu, ktorý je použitý, neumožňujú, aby bol v prípade, že odmietne účasť, nahradený niekým iným. Pokiaľ by odmietla účasť viac ako polovica opytovaných obyvateľov, bola by SR z medzinárodného porovnania vylúčená.

Už sa niekedy podobný výskum v SR realizoval?

Podobný výskum sa na Slovensku konal v roku 2012. Obyvatelia Slovenskej republiky v ňom preukázali výbornú úroveň vedomostí a zručností v matematike, v práci s grafmi a tabuľkami, ale iba priemerné zručnosti pri práci s textom. Veľmi podobný výskum pravidelne prebieha aj na žiackej populácii a je známy ako medzinárodné testovanie PISA.